El objetivo fundamental de esta asignatura es el diseño y fabricación, en equipos multidisciplinares, de una máquina térmica motora o un motor térmico a partir, principalmente, de la reutilización de objetos y materiales ya existentes. A través de este objetivo principal los alumnos irán adquiriendo diferentes competencias y conocimientos.
Coordinador: Rubén Abbas Cámara
Los sistemas inteligentes de control están en todas partes. Aseguran el ritmo de los corazones, siguen los paquetes, controlan los semáforos, guían a los aviones, estabilizan los coches. Están en el centro de los sistemas y servicios que utilizamos todos los días. De ellos depende gran parte del tejido tecnológico del que dependemos: desde los smartphones y las lavadoras hasta los hospitales y las naves espaciales.
Coordinador: Ricardo Sanz
Proporcionar un conocimiento desde un punto de vista práctico del diseño y operación de los diferentes subsistemas que forman parte de un sistema de energía eléctrica, ampliando la formación de los alumnos en el área de la generación de energía eléctrica con energías renovables y su integración en una red, almacenamiento de energía, eficiencia energética, modelos de predicción y mercado eléctrico y la optimización de la operación de la red.
Coordinadores: Jaime Rodríguez y Rosa Mª de Castro
El propósito final de la asignatura a realizar por los alumnos será: “diseñar algo que resuelva un problema” que afecte a la vida cotidiana empelando la metodología de Design Thinking y diseño Circular. Dentro de este amplio objetivo, en las primeras semanas los alumnos escogerán el tema sobre el que van a trabajar. Para ello, cada equipo deberá plantear un reto que sea de su interés, que se elegirá por consenso entre sus distintos integrantes. Dicho reto deberá ser lo suficientemente amplio como para que no esté restringido a un único problema que resolver, pero lo suficientemente acotado como para que no haya dificultades para encontrar problemas tangibles que solucionar.
Coordinadora: Mª Luisa Martínez Muneta
El objetivo fundamental del curso propuesto es desarrollar en los alumnos la capacidad de diseñar nuevos materiales con funcionalidades avanzadas y con aplicación directa a necesidades sociales específicas, bien de orden predominantemente técnico (materiales con memoria, materiales biomiméticos, materiales autoensamblables, etc), bien de orden más económico y medioambiental (reutilización y revalorización de residuos de materiales al fin de su ciclo para materiales compuestos de bajo coste, especialmente aplicables en economías en desarrollo).
Coordinador: Nikolaos Karagiannis
El objetivo de esta asignatura es la concepción, el desarrollo y la implementación de sistemas inteligentes, basados en electrónica, para la mejora de las condiciones de funcionamiento y de la vida diaria en la Escuela.
En la asignatura se pretende hacer que los alumnos sean capaces de detectar necesidades en su propio entorno, ser creativos para elegir un proyecto que sea factible (tanto desde el punto de vista técnico como económico), organizar un plan de trabajo a medio plazo, incluyendo la organización de los recursos materiales y humanos necesarios, seleccionar tecnologías, dispositivos, técnicas y herramientas para la realización de un prototipo, adquirir conocimientos básicos de las tecnologías implicadas y desarrollar el prototipo en un equipo de trabajo hasta hacerlo funcionar de manera correcta y estable.
Coordinador: Jorge Portilla
Ingeniería de automoción. Diseño, fabricación, ensayo y demostración de un vehículo para la competición
En la ingeniería moderna los trabajos se realizan en equipos multidisciplinares constituidos por profesionales especialistas en los distintos aspectos que afectan al problema que se quiere resolver. Las soluciones encontradas de esta forma permiten aprovechar los conocimientos aportados por todos los miembros del equipo, logrando de esta forma alcanzar la mejor solución global al problema.
Coordinador: Juan Manuel Vargas
Creación de un videojuego o simulador funcional abarcando todas las fases y constituyentes fundamentales:
– Propuesta de unos objetivos y ámbito de aplicación del simulador o videojuego – Modelos matemáticos de simulación y comportamientos.
– Modelado gráfico tridimensional realista básico.
– Programación del motor gráfico 3D en un entorno de desarrollo.
– Propuesta de mejoras en las distintas fases o módulos del proyecto.
Coordinador: José María Cabanellas Becerra