La prudencia en el camino a la “nueva normalidad”
En el ecuador de las fases por las que pasan los cambios nos adentramos en la etapa de la aceptación y planteamos qué pasos dar en una realidad que vivimos como inevitable.
COVID-19. Normas específicas para lugares concretos.
Para evitar la expansión del virus, es importante seguir Prevención y buenas prácticas ante la COVID 19 así como dejarnos guiar por la señaléctica para el correcto Comportamiento en la Escuela ante el virus. Encontraremos algunos lugares en los que hay unas normas específicas que seguir.
COVID-19. Comportamiento en la Escuela ante el virus
Si necesitas venir a la Escuela observarás que se han implantado algunas medidas de prevención por la seguridad de todos. Todas ellas están muy relacionadas con Prevención y buenas prácticas ante la COVID 19 y son básicamente su aplicación a momentos concretos buscando siempre intentar que se pueda mantener la distancia de seguridad
COVID 19. Prevención y buenas prácticas
Este post va dirigido a resumir consejos y normas generales a tener en cuenta para prevenir la COVID 19. Esta información es común, tanto si necesitas venir a la Escuela, como en tu día a día. Debemos recordar que la prevención es nuestro mejor aliado.
Experiencias de la Escuela Digital. 9
EL DESPUÉS. EL BALANCE.
¿Qué aspectos, tanto positivos como negativos, destacas de esta crisis?
+ Aprendizaje de nuevas tecnologías, replanteamiento de métodos pedagógicos, actitud de los estudiantes, nuevas posibilidades de títulos
– Distancia con los estudiantes, tiempo invertido, el dolor y consecuencias de la pandemia
Experiencias de la Escuela Digital. 8
EL DESPUÉS.
¿En qué crees que hay que avanzar más en las enseñanzas online, desde el punto de vista de la tecnología?
Evaluación, recursos técnicos, unificación de herramientas y planificación.
¿Va a modificar en algún aspecto la experiencia online sobre tu docencia futura, cuando retorne la normalidad?
Complemento a la presencial, nuevo material generado, tutorías online.
DESARROLLEMOS LA ACEPTACIÓN Y LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS
Existe un consenso científico acerca de la célebre frase de Charles Darwin: “No es la más fuerte de las especies la que sobrevive, tampoco es la más inteligente la que sobrevive. Es aquella que se adapta mejor al cambio”. A esto podemos añadirle el hecho de que los cambios hacen parte de nuestras vidas, nada…
La Escuela Digital. Estudiantes. 2
Nuestros estudiantes nos responden a una serie de cuestiones importantes, que nos permiten conocer su opinión sobre la implantación de la docencia online: disponibilidad de recursos, percepciones sobre este tipo de docencia, metodologías preferidas, experiencias con las primeras evaluaciones no presenciales, etc….
Gracias a la gran participación, podemos dibujar un mapa de sensaciones que nos van a ayudar en un futuro inmediato, en un nuevo tiempo en el mundo de la educación.
Experiencias de la Escuela Digital. 7
EL AHORA.
¿Qué herramientas te han funcionado mejor y cuáles peor? Si quieres, puedes destacar ventajas e inconvenientes de cada una.
Teams, Moodle, Skype Empresarial, Zoom, Black Board Collaborate, IPad, vídeos en Youtube. Para todos los gustos.