Investigadores y estudiantes del Instituto de Fusión Nuclear de la UPM participan en un trabajo, publicado en la revista Science, que demuestra que una solución con partículas modificadas mediante pulsos láser ultracortos tiene una calidad óptica nunca vista hasta el momento. Investigadores y estudiantes de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) / Instituto de Fusión…
Sean cual sean tus intereses seguro que encuentras una asociación o un club que se adaptan a ellos. El día de las asociaciones pudimos conocer muchas de ellas. Si te atrae el mundo de la consultoría o te interesa saber más sobre esta opción a la que cada vez se dedican más ingenieros, en esta…
La Neurociencia estudia la estructura, función, desarrollo de la bioquímica, farmacología y patología del sistema nervioso y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta. El crecimiento actual de los métodos de análisis cerebrales permite un mayor conocimiento de las áreas del cerebro involucradas en la toma de…
En las granjas de peces la calidad del agua es clave para evitar enfermedades. iTuna, el pez robot, utiliza músculos sintéticos para nadar y sensores para medir la acidez, proporcionando a los piscicultores resultados en tiempo real sobre las condiciones del agua. Ahora forma parte de la exposición “Tomorrow´s World” en el Museo de Ciencias…
El proyecto es fruto del trabajo de investigación de equipos científicos y fondos aportados por 11 países europeos y que permitirá analizar la materia a escala atómica, como nunca hasta ahora se ha hecho. Óscar García, Subdirector de Investigación, Doctorado y Relaciones con Empresas de la Escuela, ha liderado el grupo de la UPM en…
El objetivo fundamental de esta asignatura es el diseño y fabricación, en equipos multidisciplinares, de una máquina térmica motora o un motor térmico a partir, principalmente, de la reutilización de objetos y materiales ya existentes. A través de este objetivo principal los alumnos irán adquiriendo diferentes competencias y conocimientos.
Coordinador: Rubén Abbas Cámara
Los sistemas inteligentes de control están en todas partes. Aseguran el ritmo de los corazones, siguen los paquetes, controlan los semáforos, guían a los aviones, estabilizan los coches. Están en el centro de los sistemas y servicios que utilizamos todos los días. De ellos depende gran parte del tejido tecnológico del que dependemos: desde los smartphones y las lavadoras hasta los hospitales y las naves espaciales.
Coordinador: Ricardo Sanz
Proporcionar un conocimiento desde un punto de vista práctico del diseño y operación de los diferentes subsistemas que forman parte de un sistema de energía eléctrica, ampliando la formación de los alumnos en el área de la generación de energía eléctrica con energías renovables y su integración en una red, almacenamiento de energía, eficiencia energética, modelos de predicción y mercado eléctrico y la optimización de la operación de la red.
Coordinadores: Jaime Rodríguez y Rosa Mª de Castro
El propósito final de la asignatura a realizar por los alumnos será: “diseñar algo que resuelva un problema” que afecte a la vida cotidiana empelando la metodología de Design Thinking y diseño Circular. Dentro de este amplio objetivo, en las primeras semanas los alumnos escogerán el tema sobre el que van a trabajar. Para ello, cada equipo deberá plantear un reto que sea de su interés, que se elegirá por consenso entre sus distintos integrantes. Dicho reto deberá ser lo suficientemente amplio como para que no esté restringido a un único problema que resolver, pero lo suficientemente acotado como para que no haya dificultades para encontrar problemas tangibles que solucionar.
Coordinadora: Mª Luisa Martínez Muneta